Subsecretaría de Educación Parvularia celebra su primer aniversario

“La educación inicial es un pilar fundamental de la Reforma Educacional que está llevando a cabo el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet y sin duda es un avance que permitirá revertir las desigualdades que parten desde la base educativa en la primera infancia”, afirmó la Subsecretaria de Educación Parvularia María Isabel Díaz, al cumplirse el primer año de la nueva institucionalidad a su cargo.
Una de las áreas prioritarias del Gobierno ha sido el fortalecimiento integral de las garantías para el desarrollo de la primera infancia; y en particular, avanzar hacia un sistema de educación parvularia de calidad, pública y gratuita, como derecho social para los niños y niñas de nuestro país.
En este marco, la autoridad Mineduc realizó un balance de lo realizado durante el año y recalcó el trabajo que se ha hecho “en la actualización de las bases curriculares, bajo diálogos ciudadanos de mucha participación y convocatoria. Se han realizado encuentros con académicos, investigadores, educadores de aula, directivos, que tienen el corazón muy puesto en educación parvularia y quieren opinar respecto de los derechos de la infancia y qué se entiende por una educación pública de calidad en este nivel de enseñanza”.
La Subsecretaría de Educación Parvularia comenzó sus funciones en noviembre de 2015, y ha logrado diversos avances. Se han construido más de 500 Salas Cuna y Jardines Infantiles con mejores estándares, ampliando la cobertura de la educación de 0 a 4 años en comunas rurales y urbanas; se están diseñando los dispositivos curriculares que permitirán mejorar la calidad de la educación de 0 a 6 años; y se está desarrollando un importante proceso institucional de Reconocimiento Oficial de establecimientos de educación parvularia para que estos acrediten tener condiciones mínimas para un buen funcionamiento.
A su vez, se han logrado mejoras laborales significativas para las educadoras de párvulos con su ingreso al Sistema de Desarrollo Profesional Docente y con un plan pro-equidad que busca disminuir las brechas entre las remuneraciones de las profesionales de los jardines vía transferencia de fondos.
El Plan de Aumento de Cobertura, que ya ha permitido entregar 50 mil nuevos cupos en Salas Cuna y Jardines Infantiles para niños y niñas de 0 a 4 años, sigue en marcha a lo largo de todo el país y releva el espacio educativo como un tercer educador.
Al respecto, la Subsecretaria Díaz afirmó que “los nuevos establecimientos educativos están a la vanguardia por su compromiso con la calidad y los mejores estándares en infraestructura educativa. Estos criterios promueven la calidad integral para los espacios, considerando elementos de innovación, funcionalidad y seguridad”.

Subsecretaria Díaz inauguró Congreso de Educación Parvularia 2016 de la FIDE

La subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, dio inicio este viernes al Congreso “Educación Parvularia 2016”, organizado por la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), al que asistieron más de 300 personas, principalmente sostenedores, dueños de jardines infantiles y salas cuna, escuelas de párvulos y establecimientos educacionales que imparten los niveles correspondientes, además de estudiantes de la carrera.
“Este congreso representa buena parte de los valores que motivan la Reforma Educacional en Marcha: el diálogo, la integralidad, la inclusión y el intercambio de perspectivas. Hay un esfuerzo de confluir entre los distintos tipos de instituciones educacionales, en el marco del más amplio pluralismo”, afirmó la subsecretaria Díaz.
En la oportunidad, participaron también Pamela Godoy, jefa de la División Jurídica de la Subsecretaría de Educación Parvularia, además del Felipe Torrealba, quienes expusieron sobre las definiciones de una política para una Educación Parvularia de calidad, el Marco Regulatorio del nivel y el Sistema de Desarrollo Profesional Docente.

Subsecretaria Díaz conoce experiencias de integración en escuela especial de Casablanca

La subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz,  junto al seremi de Educación de Valparaíso, Alejandro Tapia, y el alcalde (S) de Casablanca, Juan Alfonso Barros, visitó este miércoles la Escuela Especial Humberto Moath de dicha comuna, oportunidad en la que fue testigo del trabajo que realiza la comunidad escolar con las y los estudiantes para promover la integración, a través de diversos talleres terapéuticos, incluido el de la hipoterapia.
Los alumnos y alumnas del establecimiento, que tienen entre 6 y 27 años de edad, reciben al menos dos sesiones semanales de este tratamiento kinésico que se realiza con caballos, en el patio del recinto. Tomando todos los resguardos de seguridad, un kinesiólogo y un asistente aplican diferentes técnicas con los estudiantes, desde cepillarlos y darles comida, hasta pasear en ellos y realizar maniobras de equilibrio con argollas o pelotas.
“Aplaudo realmente estas iniciativas de integración. Aquí no sólo basta el compromiso de las familias, sino que también debe haber un liderazgo potente que busca nuevas alternativas y es lo que vemos acá, porque se tiene la visión de hacer comunidad y de integrar a los alumnos y alumnas de esta escuela”, afirmó la subsecretaria Díaz.
El director de la escuela, Eugenio Cisternas, lleva 26 años a cargo del establecimiento y señaló que “el progreso que se ve en los alumnos es increíble, llevamos tres años con esta terapia y de inmediato se empezó a ver el cambio; bajó el nivel de agresividad entre ellos porque la armonía y la conexión que logran en el trabajo con los caballos hace que les disminuya su propia ansiedad”.
La hipoterapia es un tratamiento kinésico reconocido mundialmente porque es una disciplina de rehabilitación para personas con enfermedades neurodegenerativas y traumatológicas. La transmisión del movimiento del caballo hacia el paciente se aprovecha para estimular los músculos y articulaciones del paciente y, además, el contacto con el animal favorece el desarrollo cognitivo, emocional, comunicativo y de personalidad.
El establecimiento también cuenta con talleres de repostería, confección de vestuario, carpintería, artesanía y de cultivo de hierbas para preparar infusiones.
Durante la visita a la región de Valparaíso, la subsecretaria Díaz se reunió además con todo el gabinete regional de Educación y la comunidad educativa para dialogar sobre la Reforma Educacional en Marcha.

Subsecretaria Díaz se reunió con panel de expertos para avanzar en el diseño de nuevas políticas de la primera infancia

En el marco de la Reforma Educacional en Marcha, y con el propósito de responder a los desafíos de crecimiento y desarrollo del nivel inicial, la subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, convocó -junto a su Jefa de División de Políticas Educativas Enriqueta Jara- a un panel de expertos para dialogar y reflexionar sobre la generación de procesos que permitan avanzar hacia una educación de calidad en la primera infancia, desde una perspectiva integral y con una mirada a largo plazo.

La autoridad manifestó que “esta iniciativa se encuadra en uno de nuestros principales desafíos, que es el diseño de nuevas políticas, enmarcadas en un enfoque de derechos, que permitan a cada niño y niña construir su identidad e integrarse socialmente, desarrollando y desplegando al máximo sus potencialidades y talentos, para así avanzar en una educación de calidad concreta”.

El panel estuvo conformado por María Victoria Peralta, directora del Instituto Internacional de Educación Infantil de la Facultad de Educación de la Universidad Central y Directora del Comité Chileno de OMEP- Chile; Amanda Céspedes psiquiatra, profesora y experta en neurociencias; Tatiana Sánchez docente universitaria, con amplia trayectoria en la dirección de programas de formación;  Esteban Gómez  psicólogo, director Ejecutivo y uno de los fundadores de América por la Infancia; y Danilo Olivares, cientista político e  investigador de la Fundación 2020 en el área de prácticas educativas.

“Este encuentro es el comienzo de un trabajo para mejorar los actuales estándares y que permita nutrir, desde otras miradas y perspectivas, las decisiones que se adoptarán durante el proceso de diseño de políticas para la educación parvularia, que sin duda, aportarán al logro de los desafíos y objetivos trazados para el sector”, afirmó la subsecretaria Díaz.

Subsecretaría Díaz se reúne con exponentes del mundo del arte, la cultura y la televisión

La subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, sostuvo el viernes un reflexivo encuentro con destacados representantes nacionales del ámbito artístico, cultural y de la televisión, con quienes dialogó sobre la importancia de promover la apreciación y de disfrutar de las distintas expresiones artísticas desde la educación inicial.

“Estamos enfocados en que los niños y niñas disfruten del arte desde la primera infancia y no en exigir habilidades artísticas específicas”, afirmó la autoridad, quien posteriormente compartió con los asistentes el contenido del documento “Hoja de Ruta”, que define la política para una Educación Parvularia de calidad.

Durante el encuentro, realizado en las dependencias del Ministerio de Educación, participaron actores, profesores de música, directores de teatro, creadores de series infantiles, investigadores de televisión y escritores, quienes compartieron sus experiencias en el trabajo en la primera infancia y opinaron sobre cómo llevar el arte y la cultura a las aulas y la televisión. 

Algunas de las temáticas abordadas fueron el impacto de las artes en el desarrollo de habilidades en los niños; el arte como una herramienta para incentivar la creatividad e imaginación; la relevancia de la creación de productos artísticos y culturales chilenos para potenciar la identidad y el sentido de pertinencia desde la infancia; y el fomento de una televisión infantil de calidad, entre otros.

La subsecretaria Díaz explicó que en todas las regiones del país se están realizando diálogos con expertos, profesionales y trabajadores del nivel, con el objetivo de actualizar las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, las que precisamente relevan el rol del arte en los procesos de aprendizajes de los niños y niñas.

En la cita estuvieron presentes Aida Pohlhammer, creadora de Cantando Aprendo a Hablar; Paz Puga, creadora de Tikitiklip; Mariana Hidalgo, productora ejecutiva del área infantil de TVN; Mauricio Paredes, escritor; Patricio Gamonal de A tiempo, productora creadora del Perro Chocolo; Valerio Fuenzalida, investigador de televisión; Pablo Casas de La Maleta Teatro Infantil; Francisca Solar, escritora; Alex Chewell, artista visual; Guadalupe Becker, Asociación Suzuki de las Américas; María Siebald, directora de Never&Zellen; Enrique León, productor ejecutivo de Zumbastico (Horacio y Los Plasticines); y Alejandra Villegas, educadora de párvulos que trabaja en programa de estimulación musical temprana.