Lanzamiento de Bee-Bot en el Biobío: los desafíos de la abeja robot que busca promover el pensamiento computacional

Durante los últimos años la transformación digital ha sido protagonista en muchas áreas de trabajo y este año ha cobrado especial relevancia. El COVID-19 ha obligado a digitalizar una gran cantidad de procesos y la educación no queda fuera de esta realidad, donde padres, alumnos y educadores se han visto obligados a implementar herramientas tecnológicas para dar continuidad a los procesos educativos.

En este contexto, la Subsecretaría de Educación Parvularia del Ministerio de Educación, en conjunto con Fundación País Digital, desde 2018 están impulsando el programa Bee-Bot, una abeja robot que busca promover el desarrollo del pensamiento computacional y la programación en edades tempranas. A partir de este 2020 serán capacitadas 500 nuevas educadoras, sumando a Club Bee-Bot un total de 1000 educadoras. Se espera que el proyecto impacte a 24000 niños de 500 establecimientos del país.

Para lograr esta meta, esta mañana se realizó el hito de lanzamiento del programa para los establecimientos que forman parte del Servicio Local Andalién Sur, que tiene por objetivo dar a conocer el proyecto Club Bee-Bot en el territorio y comprometer a actores clave para su correcta implementación, donde participarán directivos de 43 establecimientos que se incorporan al programa este 2020.

“En este contexto, cobran especial relevancia las nuevas tecnologías y la innovación. Con este programa se busca entregar una educación integral y de calidad, centrado en los aprendizajes para el siglo XXI, entregando oportunidades a todos los niños, niñas y jóvenes en el país para desarrollarse y acercarse a las nuevas tecnologías. Son 42 nuevos establecimientos que se suman a este proyecto, lo que beneficiará a cerca de 1.600 niñas y niños de distintas comunas”, enfatizó María José Castro, Subsecretaria de Educación Parvularia.

Este programa, enfocado en apoyar la innovación en la enseñanza y ser un soporte de acceso e inclusión en el desarrollo de habilidades del siglo XXI, se implementa desde 2018 en establecimientos públicos de los Servicios Locales de Huasco, Puerto Cordillera, Barrancas y Costa Araucanía; en la comuna de Temuco y en la Región de los Ríos, sumando un total de 26 comunas de las regiones de Atacama, de Coquimbo, Metropolitana, de La Araucanía y de Los Ríos. Este año se adhieren al proyecto Bee-Bot nuevas educadoras en estos territorios y se suman los nuevos servicios locales Chinchorro (Arica), Gabriela Mistral (Metropolitana) y Andalién Sur (Biobío), además de abarcar toda la Región de La Araucanía. Con ello, hay una participación de 52 comunas en el proyecto educacional Bee-Bot.

“La pandemia de COVID-19 ha dejado en evidencia la necesidad de avanzar en la digitalización de los procesos educativos, además reveló la importancia de contar con la preparación necesaria para enfrentar la cuarta revolución digital y, para ello, es esencial que estas se comiencen a trabajar en edad temprana. Así, en el futuro, contaremos con profesionales totalmente preparados para el mundo digitalizado. Y este es el principal objetivo de Bee-Bot, poder desarrollar el pensamiento computacional y la programación en la educación parvularia”, explicó Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital.

Por su parte, Gonzalo Araneda, Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur indicó que “al ser nativos digitales, nuestros estudiantes están abiertos a este tipo de aprendizajes, que cuando se utilizan en Educación permiten que los niños y niñas se conecten, interactúen y trabajen en pro de la resolución de un desafío. Además, tenemos que considerar que la Programación y la Robótica, sin duda serán campos de desarrollo profesional en un mundo que crece en tecnología a pasos agigantados y qué mejor que entregar este conocimiento desde edades tempranas; para que los más jóvenes del territorio se familiaricen con ello”.

Conectémonos con la inclusión, una oportunidad para avanzar en calidad

Esta mañana se realizó la transmisión en vivo de la vigésima edición del ciclo #ConectémonosConLaEducaciónParvularia con el tema: #Conectémonos con la inclusión, una oportunidad para avanzar en calidad.  

El capítulo contó con presentaciones y materiales de apoyo que puedes descargar a continuación:

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Subsecretaria destaca el crecimiento de la Educación Parvularia durante su visita a la región de Aysén

Con tres días de actividades por distintos puntos de la región, culminó hoy al mediodía la visita de la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, a la región de Aysén. Además de actividades junto a los equipos educativos y familias, la autoridad Mineduc lideró reuniones con autoridades políticas para seguir fortaleciendo el desarrollo del primer nivel educativo.

“En esta región tenemos desafíos muy importantes. En la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, abriremos jardines infantiles para ponerlos a disposición de las familias con todos los protocolos necesarios. Durante nuestra visita abrimos un establecimiento JUNJI en Chile Chico para felicidad de las familias. Son muy buenas noticias, que también dan cuenta de cómo sigue creciendo nuestra Educación Parvularia, un nivel clave y el más importante en la trayectoria educativa de las niñas y niños”, destacó la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro.

La visita de la subsecretaria Castro, coincidió también con la presencia de la Subsecretaria de la Mujer y la Equidad de Género, Carolina Cuevas; y de la Vicepresidenta Ejecutiva de la JUNJI, Adriana Gaete, junto a quienes sostuvo reuniones con la Intendenta Geoconda Navarrete, además de otras autoridades regionales y de los municipios.

Avances en el Reconocimiento Oficial

Entre múltiples actividades desarrolladas durante los tres días, destacan las vinculadas a la obtención del Reconocimiento Oficial, por parte de las salas cuna y jardines infantiles de la región. En Puerto Aysén, y junto al Gobernador de la Provincia de Aysén, Manuel Ortiz, la Vicepresidenta Ejecutiva de JUNJI, Adriana Gaete, y el Seremi de Educación, Sergio Becerra, la autoridad Mineduc lideró la entrega de la certificación al jardín infantil JUNJI “Lobito Feroz”, en una actividad que contó con la participación del equipo educativo del establecimiento.

Además, esta mañana, en la intendencia regional, la subsecretaria Castro encabezó la firma del convenio del Subtítulo 33, que permitirá entregar recursos para el mejoramiento de infraestructura del jardín infantil VTF “Mi Baker”. Con estas obras, el establecimiento de la comuna de Cochrane quedará en condiciones de alcanzar su Reconocimiento Oficial y ofrecer así garantías de calidad educativa.

Calidad educativa y más jardines infantiles

Durante su visita a la región de Aysén, la autoridad Mineduc también encabezó visitas a las obras de la nueva sala cuna y jardín infantil “Comités de Viviendas”, en la comuna de Puerto Aysén. Lo mismo, realizó con las obras del jardín infantil “Pequeños Caminantes” en la comuna de Río Ibáñez.

Respecto a los avances en educación parvularia en la región, la subsecretaria Castro visitó la comuna de Río Ibáñez, donde conversó con medios locales, para luego asistir al Concejo Municipal liderado por el alcalde Marcelo Santana, para abordar los progresos y desafíos a nivel comunal.

Porque la calidad es fundamental, especialmente en una etapa clave como la educación parvularia, las autoridades, ante el Concejo Municipal de Río Ibáñez, reconocieron al equipo educativo del jardín infantil comunicacional “Sembrando Futuro”, quienes se adjudicaron el Fondo de Innovación de la Educación Parvularia, FIEP 2020, y por lo tanto podrán implementar un proyecto creado por la misma comunidad.

“Felicitamos al equipo educativo por estar innovando constantemente, pensando siempre en cómo mejorar la calidad de la educación que reciben los niños y niñas que asisten al jardín infantil”, destacó la subsecretaria Castro.

#Conectémonos con las ciencias desde los primeros años de vida

Esta mañana se realizó la transmisión en vivo de la decimonovena edición del ciclo #ConectémonosConLaEducaciónParvularia con el tema: #Conectémonos con las ciencias desde los primeros años de vida: una mirada desde las Bases Curriculares.  

El capítulo contó con las exposiciones de Edith Abarzúa, profesora básica mención en ciencias naturales PUC, magíster en educación mención en evaluación educacional UFRO y apoyo del Programa Explora; y también de Marcela Colombres, doctora en ciencias biológicas PUC, premio nacional en innovación de la educación científica y directora del Programa Explora. 

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#Conectémonos con la importancia de cuidar a nuestros equipos pedagógicos

Esta mañana se realizó la transmisión en vivo de la decimoctava edición del ciclo #ConectémonosConLaEducaciónParvularia con el tema: #Conectémonos con la importancia de cuidar a nuestros equipos pedagógicos. 

Un tema especialmente relevante bajo el contexto actual, pues somos una comunidad y sistema en que el bienestar de los niños y niñas, comienza desde el bienestar de los adultos que estamos en su contexto y en el de sus familias. En el capítulo de hoy, nos acompañaron para dialogar, Paula Yakuba, educadora de párvulos y directora del área de gestión pedagógica de la Fundación Educacional Choshuenco; y José Manuel Jaramillo, director ejecutivo de la Fundación Educacional Choshuenco.

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Te presentamos Juegos en Casa, una guía con 20 juegos tradicionales para compartir en familia

El juego es, desde los principios pedagógicos de las Bases Curriculares de Educación Parvularia, un concepto central que permite impulsar el desarrollo, la afectividad, la socialización y adaptación creativa a la realidad. En la antesala de unas Fiestas Patrias que, dado el contexto de crisis sociosanitaria, deberán ser festejadas íntegramente en el hogar, compartimos Juegos en Casa, una guía enfocada en las familias y que contiene 20 juegos tradicionales.

El texto, elaborado por la División de Políticas Educativas de la Subsecretaría de Educación Parvularia, e ilustrado por Caro Celis, lo puedes descargar gratuitamente haciendo clic sobre la portada: 


 

MINEDUC y OEI lanzan campaña internacional “Date tiempo para el buen trato con la niñez”

Con el objetivo de contribuir a la promoción del buen trato a la primera infancia y favorecer las interacciones positivas entre los adultos y los niños y niñas, el Instituto Iberoamericano de Primera Infancia, IIPI, de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI, y la Subsecretaría de Educación Parvularia del Ministerio de Educación de Chile, lanzaron esta mañana la campaña: “Date tiempo para el buen trato con la niñez”, la que cuenta con la web http://es.iipi.cl/buen-trato/ y una serie de contenidos para relevar este tema e instalarlo en la conversación entre las familias.

En el marco del lanzamiento de la campaña, se realizó la clase magistral “¿Cómo favorecer el Buen Trato con la Niñez?”, dictada por Lizeth Orozco, terapeuta infantil, especialista en salud emocional y académica de la Universidad del Norte de Colombia, y que podrá ser seguida en vivo a través de redes sociales.

“El buen trato es clave para generar interacciones positivas y de calidad entre los adultos y la primera infancia. Es tarea de todas y todos embarcarnos en la tarea de instalar la importancia del buen trato en nuestras familias, y de poner en práctica acciones cotidianas que nos permite hacerlo y poner en el centro el bienestar de nuestras niñas y niños. Esta campaña va en esa dirección y por eso estamos tan contentos de estar concretándola”, destacó la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro.

Por su parte, el Secretario General de la OEI, Mariano Jabonero, indicó que “tener tiempo para dar un buen trato a la primera infancia supone una inversión a futuro, siendo la mejor política de desarrollo, porque construyes a niños y a niñas con un mejor autoconcepto y seguridad en sí mismos”.

La campaña “Date tiempo para el buen trato con la niñez”, es una iniciativa de carácter internacional, que comenzará en Chile gracias al trabajo conjunto del Ministerio de Educación y el IIPI, y que le permitirá al organismo internacional ir sumando a otros países de Iberoamérica, que forman parte de la OEI.

La campaña está compuesta por un conjunto de materiales con mensajes para redes sociales y radios, dirigidos a familias de niños y niñas en su primera infancia, y es una invitación a reflexionar sobre cómo los adultos nos relacionamos cotidianamente con los niños y niñas, de manera de promover la puesta en práctica de actitudes y acciones que permitan favorecer su desarrollo integral.

La Clase Magistral de hoy, la puedes volver a ver en el canal de YouTube de la Subsecretaría de Educación Parvularia.

#Conectémonos con la naturaleza como fuente de aprendizaje

Mañana se realizará la transmisión en vivo de la decimoséptima edición del ciclo #ConectémonosConLaEducaciónParvularia con el tema: #Conectémonos con la naturaleza como fuente de aprendizaje: innovación en un mundo de cambios.   

La actividad contará con las presentaciones de Candela Navarro, educadora de párvulos, asesora pedagógica del jardín infantil VTF “Los Manzanos” de Lo Barnechea; y Daniela Casanello, doctora de la Universidad de Melbourne, directora ejecutiva de Fundación Ecotopia y socia de Ecoplan.

PPT Candelaria Navarro y Daniela Casanello

Región de Valparaíso: Subsecretaria Castro entrega fondos para innovación y destaca avances en calidad educativa

Con varias actividades con foco en las comunidades educativas y las familias, la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, realizó hoy su visita a la región de Valparaíso, liderando instancias vinculadas a la entrega de los Fondos de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2020, la entrega de las Bibliotecas de Aula “León y Leoncia” y la certificación de las salas cuna y jardines infantiles de la región.

En el jardín infantil “Tía Cecilia” de Viña de Mar, la subsecretaria Castro, junto al Gobernador de la Provincia de Valparaíso, Gonzalo Le Dantec, y la Seremi de Educación, Patricia Colarte, lideraron la entrega del FIEP 2020, fondos concursables que se adjudicaron 11 establecimientos de educación parvularia de la región.

“Para el próximo año habremos generado, desde el 2018 al 2020, más de 1.200 millones de inversión en Fondos de Innovación, a lo largo de todo el país; esto es lo que siempre hemos buscado, que sean las propias comunidades educativas quienes tomen decisiones sobre lo que tiene que ocurrir dentro de ellas. Nadie sabe mejor que una comunidad, que una educadora, que una familia, lo que realmente se necesita en ese establecimiento”, indicó la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro.

Las actividades de la jornada comenzaron más temprano, en Quilpué, donde la subsecretaria Castro, visitó el jardín infantil “Pequeños Olímpicos”, para hacer entrega de la Biblioteca de Aula “León y Leoncia”. Se trata de un completo kit, con mueble biblioteca, libros y capacitación al equipo educativo, enfocado en los establecimientos Vía Transferencia de Fondos (VTF), que son administrados en su mayoría por municipios y que requieren de un mayor apoyo del Estado.

En la misma comuna, en el jardín infantil “Aliwen”, la subsecretaria, junto a la Gobernadora de la Provincia Marga Marga, María Carolina Corti, entregaron a la comunidad educativa su placa de Reconocimiento Oficial del Mineduc, lo que certifica que el establecimiento cumple con una serie de estándares de calidad en materia técnico-pedagógica, jurídica y de infraestructura. A esta certificación, deben acceder obligatoriamente todos los establecimientos de educación parvularia que reciben recursos del Estado, teniendo como plazo máximo para alcanzarla diciembre de 2022.

También, se visitaron las obras del jardín infantil “Piloto Pardo”, establecimiento que ya cuenta con un 80% de avance en su construcción y que próximamente beneficiará a las niñas y niños quilpueínos.

#TalleresParaFamilias | Te presentamos actividades para generar espacios de encuentro y entretención en el hogar

Considerando el contexto de emergencia sanitaria y la necesidad de velar por el bienestar de las niñas y niños, la Subsecretaría de Educación Parvularia presenta los #TalleresParaFamilias, contenidos enfocados en actividades prácticas y sencillas para ser realizadas en el hogar y que ponen en el centro a la primera infancia. Cada semana, se irá subiendo nuevo material, que quedará disponible en el canal de youtube.

Los talleres, que cuentan con el apoyo de educadoras de párvulos y organizaciones colaboradoras, relevan la importancia de hacer actividades en familia, como talleres de: títeres, actividad física, cuenta cuentos, cajas de historias, cocina, etc.

Estos talleres se transforman en instancias familiares clave, motivando a madres, padres, cuidadores, niños y niñas a tener espacios de encuentro, entretención y creatividad a través de actividades concretas, lúdicas y sencillas.

A continuación, puedes acceder a la lista de reproducción en youtube y revisar todo el contenido que tenemos disponible y que iremos renovando cada mes.