Etiqueta: Educación Parvularia
Viernes 4 de Abril, 2025
La Subsecretaría de Educación Parvularia comparte recomendaciones para las familias ante posibles alteraciones del sueño de niños y niñas, a raíz del cambio de horario que se realizará este sábado […]
Martes 25 de Marzo, 2025
Con el objetivo de visibilizar la historia de la Educación Parvularia Pública y acercarla a la ciudadanía, el Ministerio de Educación ha publicado en sus canales de YouTube y Spotify […]
Miércoles 12 de Marzo, 2025
La Comisión de Hacienda del Senado aprobó hoy las indicaciones al proyecto de ley de Modernización de Educación Parvularia, que busca entregar herramientas normativas para actualizar y regularizar la oferta […]
Lunes 10 de Marzo, 2025
Junto a la comunidad de la nueva sala cuna y jardín infantil “Valparaíso”, de JUNJI, en la comuna de Recoleta, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, junto a la subsecretaria […]
Lunes 30 de Mayo, 2022
El ministro Marco Antonio Ávila detalló las medidas que ha impulsado en estos tres meses de gestión y detalló las políticas que llevará adelante para fortalecer a la educación pública, […]
Miércoles 30 de Marzo, 2022
La subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, junto al alcalde de Renca, Claudio Castro, lideraron esta mañana la inauguración de las obras de mejoramiento de infraestructura de la sala […]
Miércoles 16 de Marzo, 2022
Esta mañana la subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, se reunió con un grupo de educadoras de párvulos, que se desempeñan en distintas unidades de la División de Políticas […]
Viernes 11 de Marzo, 2022
Dentro de su extensa trayectoria destaca haber sido la primera subsecretaria de Educación Parvularia de nuestro país (2015-2018), asumiendo la instalación de este servicio público y la conducción del programa de Reforma Educacional.
Lunes 7 de Junio, 2021
En el marco de la celebración de la Semana de educación artística 2021, surge desde los territorios regionales una iniciativa innovadora que se transforma en alianza interregional. Las profesionales de […]








