La implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD) ha sido uno de los grandes desafíos de la política pública del Ministerio de Educación durante la última década. Esta política, […]

En ocasiones, las comunidades se enfrentan a eventos sorpresivos que irrumpen inesperadamente la vida de las personas y alteran las rutinas, sobrepasando a veces las capacidades personales para enfrentar el […]

Es fundamental considerar que la familiarización a este nuevo ambiente es un proceso que cada niño y niña vive de manera única y que está influenciado por el desarrollo, las […]

La familiarización es un proceso que considera un acercamiento gradual al ambiente educativo, para lo cual los equipos educativos preparan actividades y experiencias que buscan disminuir la ansiedad de niños […]

Las salas cuna, jardines infantiles y escuelas son espacios privilegiados para el encuentro y el restablecimiento de una nueva cotidianidad, que requiere también promover bienestar psicosocial en condiciones de emergencia […]

El objetivo del documento es promover la planificación y ejecución de acciones de apoyo socioemocional en las comunidades educativas, activando diálogos y reflexiones participativas al respecto.

Comprender la importancia que tiene el manejar de manera oportuna el impacto de un evento catastrófico en los niños, niñas y adolescentes es una forma de proteger sus derechos, los […]