Con hitos como la Inauguración de una Sala de Lactancia, difusión de documentos y de una columna de opinión, marcaron el compromiso de la SdEP con una Educación Parvularia con igualdad de género

Durante marzo la Subsecretaría de Educación Parvularia realizó una serie de acciones en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, con el fin de visibilizar los derechos de mujeres y niñas, junto con relevar los avances y desafíos para el logro de la igualdad sustantiva de género.

La conmemoración del 8M, planificada con la Mesa de Género en colaboración con ANDIME, inició con la activación de mensajes en redes sociales, reconociendo los esfuerzos por la reivindicación de los derechos de mujeres y los de la niñez, e invitando a reflexionar sobre cómo promovemos una educación libre de sesgos, discriminaciones y violencias de género.

En este contexto, fue difundido el documento “Conmemoración Día Internacional de las Mujeres y las Niñas. Ideas para la prevención de violencia basada en género en comunidades educativas de Educación Parvularia”, que busca relevar el Día Internacional de la Mujer como una oportunidad para generar espacios de diálogo en torno a las brechas de género en educación y sobre la prevención de violencia basada en género. Estos recursos se encuentran disponibles en: https://parvularia.mineduc.cl/recursos/conmemoracion-dia-mujer/.

Las funcionarias y funcionarios de la Subsecretaría también fueron parte de esta conmemoración, lo que se tradujo en la ambientación de las oficinas del nivel central y la participación en el espacio reflexivo denominado “Derribar sesgos. Un desafío para la educación con miras a alcanzar la igualdad de género”, destinado a promover un diálogo sobre el impacto de estos en las desigualdades de género, especialmente en el contexto de la Educación Parvularia.

La publicación de los resultados del SIMCE 2023, que arrojaron brechas de género, especialmente, en el desempeño en matemáticas, se transformó en una oportunidad para que la Subsecretaria, Claudia Lagos Serrano, publicara una columna de opinión invitando a fortalecer la asistencia de niños y niñas a los establecimientos educativos del nivel, y brindar oportunidades de aprendizaje sin sesgos de género, desde el rol clave que desempeña la Educación Parvularia. Esta columna publicada en Cooperativa está disponible en: https://opinion.cooperativa.cl/opinion/educacion/brechas-de-genero-y-educacion-parvularia/2024-03-14/170030.html.

Durante marzo, además, se conoció que la Subsecretaría de Educación Parvularia se adjudicó el Fondo para la Igualdad 2024, otorgado por el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, que permitirá la elaboración de un Set de Herramientas para el abordaje integral de la Violencia de Género, con foco en la garantía de derechos y resguardo de trayectorias educativas de niñas y niños, dirigido a jardines infantiles y establecimientos que imparten Educación Parvularia.

Antes de cerrar el mes y dentro del contexto de la conmemoración del 8M, se inauguró la primera Sala de Lactancia de la Subsecretaría de Educación Parvularia, ubicada en el nivel central, actividad encabezada por la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, y que contó con la presencia del ministro de Educación, Nicolás Cataldo, y la Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, entre otras invitadas e invitados.

Durante este 8M, la Subsecretaría reafirma su compromiso con una Educación Parvularia con igualdad de género, entendiéndola como un elemento central para garantizar calidad educativa y el desarrollo integral de toda la niñez.

Las orientaciones elaboradas por la Subsecretaría de Educación Parvularia con el fin de promover espacios educativos libres de sesgos de género y desigualdades, se encuentran en: https://parvularia.mineduc.cl/genero/

• Con la inauguración del jardín infantil Pulgarcito, de Fundación Integra en Río Bueno, la región se transformó en la primera del país en alcanzar el Reconocimiento Oficial de todas sus salas cuna y jardines infantiles de JUNJI e Integra.
• Además, en Valdivia, inauguraron las obras que permitieron mejorar los espacios educativos de la Escuela Fernando Santiván.   

Lunes, 11 de marzo del 2024. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo y la subsecretaria de Educación, Claudia Lagos, entre otras autoridades, encabezaron la inauguración del Año de Educación Parvularia 2024, en Río Bueno, región de Los Ríos. En la ocasión, donde también participó el director ejecutivo de Integra, Carlos González, se realizó junto a la comunidad educativa la inauguración de la nueva sala cuna y jardín infantil Pulgarcito, establecimiento donde se educan 48 niñas y niños.

La actividad, además, fue la instancia para celebrar el hito alcanzado por la región de Los Ríos, quien se transformó en la primera del país en obtener el Reconocimiento Oficial en todas sus salas cuna y jardines infantiles de administración directa de JUNJI e Integra. Se trata de 78 comunidades, que ya cuentan con este sello de calidad, que acredita el cumplimiento de la normativa en aspectos jurídicos, técnico-pedagógicos y de infraestructura.

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, destacó que “tenemos que sentirnos orgullosos de la Educación Parvularia, que además este año se encuentra cumpliendo 160 años, señalando además los avances del primer nivel educativo que lo transforman en un referente a nivel internacional. Asimismo, junto con valorar los espacios educativos inaugurados, el secretario de Estado valoró el logro regional en certificaciones, pues esta constituye “las condiciones de dignidad en las que nuestros niños y niñas van a estar, van a habitar y se van a formar durante sus primeros años de educación”.

“Esto se produce gracias a una política de Estado que se sostuvo en el tiempo, porque llegamos a la convicción como sociedad de que esto era importante: dar estos estándares para la educación Parvularia. Tener una infraestructura adecuada, digna, suficiente, amplia, con áreas verdes, con juegos”, agregó el ministro Cataldo, tras inaugurar el jardín infantil Pulgarcito, que consideró una inversión de más de 800 millones de pesos, para un proyecto de reposición en más de 1.500 metros cuadrados.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, indicó que “como parte del compromiso de gobierno del presidente Gabriel Boric, las niñas y niños deben estar en el centro de nuestra acción, por lo que todos los esfuerzos están en entregar más y mejores espacios educativos. Y continuar este esfuerzo en 2024 será especial, pues este año nos encontramos conmemorando los 160 años de la Educación Parvularia Pública. Hoy, ponemos en valor esta larga historia, de quienes abrieron caminos y nos han permitido construir una Educación Inicial que nos enorgullece”.

Inauguración de obras en Escuela Fernando Santiván

Al mediodía, las autoridades se trasladaron a la Escuela Fernando Santiván de Valdivia, donde inauguraron las obras de conservación que, con una inversión de casi 300 millones, permitieron la reparación general de la infraestructura, en aspectos como reposición de cubiertas, ampliación del patio techado, instalación de ventanas termopanel, cambio de pisos y puertas en salas, red de calefacción en los niveles de educación parvularia, entre otras mejoras.

En este contexto, el ministro Cataldo destacó que en esta visita a la región de Los Ríos “estamos entregando obras por más de mil millones de pesos de inversión. Es algo que queremos destacar, justamente porque hemos llegado a la mitad del periodo de gobierno y creo que obras son amores y no buenas razones”.

El establecimiento educacional cuenta con una dotación de 35 profesores, 39 asistentes de la educación, posee una matrícula de 250 estudiantes en los niveles educativos de Prekinder a 8° Básico.

En la inauguración del establecimiento participaron el delegado presidencial regional Jorge Alvial, el gobernador Luis Cuvertino, y la alcaldesa de Valdivia, Carla Amntman, junto con la directora de la escuela, Rossemarie Fábrega.

Este espacio educativo otorgará educación inicial a cerca de 52 párvulos de la comuna, permitiendo así velar por su cuidado y bienestar integral

En un esfuerzo conjunto para respaldar a las comunidades educativas y a las familias impactadas por los recientes incendios forestales en la comuna de Quilpué, se habilitó desde este viernes 9 de febrero el Jardín de Emergencia “Ayelén”, ubicado en el sector Pompeya de la comuna. Este espacio educativo tiene como objetivo proporcionar educación inicial a aproximadamente 52 párvulos de la comuna, contribuyendo así a su cuidado y bienestar integral.

La Subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, destacó la colaboración de la Seremi de Educación de Valparaíso, Junji, Fundación Integra y Junaeb en la creación de entornos de bienestar para los niños y niñas afectados e indicó que “hoy día estamos culminando una semana de trabajo colaborativo que hemos ido articulando con la Seremi de Educación de Valparaíso y también con el apoyo y la consideración de todos nuestros servicios, todos orientados a poder construir y generar espacios de bienestar integral para nuestras niñas y niños, porque sabemos que frente a situaciones tan complejas como la que está viviendo esta región, lo que hoy día se requiere es que los niños se sientan acogidos, se sientan en un espacio de bienestar, se sientan tranquilos y seguros, que es principalmente el objetivo que perseguimos desde el Ministerio de Educación y en esta articulación”.

Por su parte, la Vicepresidenta Ejecutiva de la Junji, Daniela Triviño Millar expresó el compromiso de la institución en la protección de los derechos de los niños y niñas en situaciones de emergencia y señaló que, “nuestro compromiso se ha dispuesto en los territorios más afectados, aperturando 3 jardines infantiles de emergencia en albergues de las comunas de Viña del Mar y Quilpué, manteniendo en funcionamiento nuestros jardines de verano y extendiendo nuestra red de primer apoyo psicológico. Seguiremos promoviendo la protección de la primera infancia y su entorno, propiciando condiciones dignas para la recuperación de todas las familias afectadas”.

La Seremi de Educación de la Región de Valparaíso, Romina Maragaño, indicó que desde la emergencia se ha realizado “un despliegue importante desde el Ministerio de Educación en conjunto de los distintos servicios de educación parvularia como Junji y Fundación Integra, así también desde los ministerios de Cultura, Deportes, y Ciencia, que se han puesto a disposición de poder garantizar espacios de bienestar para las niñas y niños”. Agregó también que “entendemos que, en un contexto de emergencia, muchas veces quedan aún más postergados los niños y en este caso, como ministerio, hemos potenciado el tener espacios de resguardo y seguridad para ellos y que sean instancias también de aprendizaje integral, que creo que ese siempre el foco que perseguimos y hoy día estamos trabajando articuladamente para que lo pasen bien, pero también sea de aprendizaje, una instancia lúdica y entretenida, así que estamos con todo en el territorio para que las niños y niños estén en protegidos y también en las mejores condiciones”.

María Eugenia Astudillo, directora de Educación de la Corporación Municipal de Quilpué, indicó que “gracias al Ministerio de Educación pudimos implementar Escuelas Abiertas, que es un programa que ejecuta Junaeb y que se está realizando en dos establecimientos, todos los días, en el Colegio Theodor Heuss y Liceo Mannheim. Las niñas y niños están desde las 09:00 hasta las 17:00 horas con diversas actividades. Hemos tenido muchas instituciones que se han acercado para ofrecer otras actividades adicionales para acompañar a los niños en este momento tan difícil. Además de esas dos escuelas abiertas, estamos abriendo jardines infantiles. Tenemos en este momento un jardín en la Escuela Fernando Durán, para las familias de los tres albergues que tenemos en la comuna, y, además, hoy abrimos el Jardín Ayelén, que está al lado del Colegio Theodor Heuss. para niños desde los 84 días, hasta los 4 años y tiene un cupo de 50 niños y niñas. Así que los invitamos a confían que sus hijos e hijas van a estar en lugares seguros que los van a sacar un poco de toda esta tensión que hay en el ambiente, todo esto acompañado por un equipo de profesionales de la educación”.

Este reflejo del trabajo colaborativo entre instituciones de educación parvularia, cuenta con el aporte de Fundación Integra con material de enseñanza, la Municipalidad de Quilpué con material de aseo y la disposición de los establecimientos educacionales, mientras que Junji dispondrá de funcionarias voluntarias para la entrega del soporte educativo. La alimentación está asegurada por Junaeb con servicios de desayuno, almuerzo y once. Los horarios de atención, incluyendo este sábado y domingo es de 8:30 a 16:00 horas.

 Este lunes comenzó a funcionar el programa “Escuelas Abiertas” en el Palacio Presidencial de Cerro Castillo, en Viña del Mar, con el propósito de atender a niños y niñas afectados por los incendios de la Región de Valparaíso, entregándoles contención y atención integral.

“Escuelas Abiertas” es parte de la oferta programática de la Junaeb, que consiste en la apertura de espacios, normalmente en establecimientos educacionales, para realizar actividades recreativas a niños y niñas para mejorar su bienestar.

En su visita a la región, el Presidente Gabriel Boric Font mandató al ministro Nicolás Cataldo a habilitar el palacio presidencial para atender a niños y niñas de las comunas de Viña del Mar, Quilpué, Villa Alemana, Limache y Concón, que serán coordinados por sus propias municipalidades.

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo explicó que además se habilitará el programa en establecimientos de Viña del Mar, Quilpué y Villa Alemana. “Los municipios nos tienen que indicar cuál va a ser el o los lugares, y una vez que estén definidos, nosotros tenemos la posibilidad de montar ´Escuelas Abiertas´ de un día para otro, porque es un programa que la Junaeb tiene hace varios años”, dijo.

El programa funcionará gracias al apoyo de monitores y actividades que dispondrá la Junaeb, la Fundación Integra, Junji, el Instituto Nacional de Deportes y las municipalidades involucradas. Además, el Ministerio de Desarrollo Social y Familia coordinará a un equipo de la Unicef.

Desde el domingo, el ministro Cataldo ha estado desplegado en la región, coordinando la ayuda y supervisando los albergues habilitados a causa de los incendios, que están en establecimientos educacionales.

“Ayer establecimos el servicio de alimentación allí donde no había y vimos qué es lo más urgente que les falta a las personas, que son artículos de aseo personal. Entonces, hago un llamado a que la gente que está yendo a los albergues a donar, se concentre en ese tipo de cosas: desodorantes, toallas higiénicas y ropa interior, que es lo que más se está necesitando”, detalló el ministro.