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Nota Técnica | Promoviendo la exploración y la aproximación de las niñas a las ciencias en Educación Parvularia

La presente nota técnica está dirigida a equipos pedagógicos de las comunidades educativas de Educación Parvularia, y tiene por principal objetivo concientizar sobre las brechas, sesgos y estereotipos de género en STEM en Educación Parvularia, y orientar el despliegue de prácticas que promuevan la participación y aproximación de niñas en las ciencias en este primer nivel educativo. Esto, en el marco de los esfuerzos intencionados del Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Parvularia para construir espacios educativos equitativos, libres de violencia y sin discriminaciones ni sesgos, que resguarden el aprendizaje y el bienestar integral de todas las infancias (SdEP, 2023).