Día del Juego: Subsecretarías de Educación Parvularia y Salud Pública estrenan series enfocadas en el bienestar de niñas y niños

Las niñas y niños de los jardines infantiles Santiago Bueras de La Granja y El Despertar de La Florida fueron los protagonistas de la conmemoración del Día del Juego, actividad realizada en el Museo Interactivo Mirador (MIM) y que coincidió con el estreno de dos series enfocadas en su bienestar integral y desarrollo y que se comenzarán a emitir por NTV Chile.

Se trata de Somos Los Niños y Aventuras sobre Ruedas, que cuentan con el apoyo de las Subsecretarías de Educación Parvularia y de Salud Pública, respectivamente, y que son parte de los nuevos contenidos de la señal cultural y educativa de Televisión Nacional.

“Es una gran satisfacción celebrar este Día del Juego, en conjunto con la Subsecretaría de Salud y NTV Chile, relevando contenidos enfocados en las niñas, niños y comunidades educativas, y en su protagonismo desde una ciudadanía activa. En el caso de la tercera temporada de Somos Los Niños, nos permite mostrar la labor pedagógica de calidad que se impulsa en las salas cuna y jardines infantiles públicos, permitiéndonos conocer más sobre la vida de las niñas y niños y de sus comunidades, en distintas realidades del país”, destacó la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos.

“Hoy estamos lanzando nuestra serie animada ‘Ruedas y Aventuras’, que es una colaboración entre el Ministerio de Salud y NTV, a través de esta serie animada que cuenta la historia de cinco amigos. Lo que buscamos transmitir en el lenguaje de los niños enfocado en el juego, son mensajes que les faciliten cuidar de su salud sembrando en ellos hábitos promotores de la salud desde la primera infancia, principalmente en actividad física y salud mental, instaurando relaciones y enfatizando la importancia de compartir con otras personas, establecer amistades y de una alimentación saludable”, indicó la subsecretaria de Salud Pública, Andrea Albagli.

El protagonismo de niñas y niños en pantalla

Somos los Niños, producida por La Ventana Cine, en su tercera temporada considera ocho capítulos, que cuenta con el financiamiento de la Subsecretaría de Educación Parvularia, JUNJI y otras instituciones del mundo público y privado que también están comprometidas con la infancia. Tres de estos episodios están enfocados en promover el protagonismo de niñas y niños de la Educación Parvularia Pública en las regiones de Atacama, Ñuble y Los Lagos. El estreno es hoy, desde las 21 horas, por NTV Chile, y cada miércoles se exhibirá una nueva entrega.

Ruedas y Aventuras, impulsada por la Subsecretaría de Salud Pública, consta de 10 capítulos centrados en un grupo de cinco niñas y niños que juegan en un skatepark. Cada episodio aborda temáticas como guías alimentarias, actividad física, situación de discapacidad, inclusión, salud ambiental, salud mental y transporte activo escolar, entre otros.

En la actividad participaron también la directora de Programación de NTV, Mariana Hidalgo; el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González; la vicepresidenta ejecutiva de JUNJI, Daniela Triviño; la directora de Educación del MIM, Constanza Moreno; entre otras autoridades.

En 2025 la Subsecretaría de Educación Parvularia cumple una década de existencia, consolidando la institucionalidad y fortalecimiento de la educación inicial, promoviendo una visión integral, centrada en el bienestar y desarrollo de las más de 710 mil niñas y niños que asisten a salas cuna, jardines infantiles y escuelas.

Consejos para promover el juego y el bienestar de las niñas y niños durante el verano

La Subsecretaría de Educación Parvularia entrega recomendaciones para relevar el protagonismo de la primera infancia durante las vacaciones. Desarrollar actividades en familia en diversos espacios sociales, contribuye a potenciar la exploración, la creatividad y la ciudadanía de niñas y niños.  

Las vacaciones de verano son un momento especial para todas y todos, en el cual el mundo adulto está llamado a generar experiencias en la cotidianidad de la vida familiar para relevar el protagonismo de niños y niñas y promover su bienestar integral. Para ello la Subsecretaría de Educación Parvularia entregó algunas recomendaciones enfocadas en las familias.

“El verano nos entrega oportunidades para compartir y realizar actividades centradas en los gustos e intereses de las niñas y niños. Es importante escucharlos y respetar sus opiniones, porque siempre tenemos mucho que aprender de ellas y ellos. Tomando las acciones de autocuidado, el llamado es que promovamos el juego, la exploración y paseos que les permitan desarrollar su creatividad y atender a su curiosidad”, indicó la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos.

Es importante la mediación de las personas adultas para privilegiar actividades lúdicas que promuevan el movimiento y la exploración de las infancias, el encuentro y juego con sus pares, evitando períodos prolongados de niñas y niños frente a las pantallas. Una gran oportunidad para las familias es descubrir y visitar la oferta que ofrecen municipios y centros culturales y comunitarios como, por ejemplo, visitar bibliotecas, museos o espacios públicos como parques y plazas, que enriquecen experiencias significativas en la vida de las niñas y niños.

“El juego es el lenguaje de las infancias, algo central para la Educación Parvularia, que se debe resguardar y potenciar durante esta etapa del desarrollo. Actividades como disfrazarse, inventar historias, pintar, construir con bloques, interpretar roles, compartir una lectura, o crear con materiales reutilizables como cajas o cilindros de cartón, puede proporcionar horas de diversión y aprendizaje, además de fortalecer vínculos significativos”, agregó la subsecretaria Lagos.

A continuación, algunos consejos para promover el bienestar de las niñas y niños.

Jugar es aprender

  • Las vacaciones deben ser sinónimo de juego y exploración. Promueva que disfruten de actividades que les gusten, como pintar, armar figuras con bloques, interpretar roles, entre otros.
  • El juego fomenta conexiones neuronales, apoya el desarrollo de funciones cognitivas y emocionales, y fortalece la socialización. Además, impulsa la creatividad y la curiosidad, elementos claves para el bienestar y los aprendizajes.
  • Las guaguas, niñas y niños se entretienen observando, explorando y manipulando distintos tipos de objetos y no requieren, por tanto, juguetes o elementos costosos. El explorar y jugar con materiales como botellas de plástico vacías, tapas, cajas de distintos tamaños, tubos de cartón, potencia la creatividad y les permite imaginar mundos y escenarios posibles.
  • Al jugar, niñas y niños interactúan, asumen roles y practican valores como la empatía, la colaboración y el respeto.

Promovamos su protagonismo

  • Dialogar y escuchar activamente a las niñas y niños es clave para conocer sus gustos, necesidades e intereses. Así podrá saber qué sienten, quieren, desean, piensan y creen, de manera que las propuestas que se realicen potencien su protagonismo Tomar en cuenta sus opiniones es muy importante para resguardar su ciudadanía y desarrollar su autoestima.
  • Hágalos protagonistas de las experiencias y decisiones que se toman en familia, visitando y habitando espacios sociales de sus comunidades.

Disfrutemos al aire libre

  • Privilegiar visitas a parques y áreas verdes. El contacto con la naturaleza permite desarrollar distintas habilidades en las niñas y niños, promoviendo su disfrute y goce por la naturaleza. Al mismo tiempo, establezca conversaciones sobre las características del entorno natural y su cuidado. 
  • En un lugar con sombra, haga un picnic, organizando en conjunto lo que necesitan para esta actividad: hagan una lista y chequéenla en conjunto. Este tipo de actividades potencia el desarrollo de habilidades de organización, anticipación, coordinación y cooperación, además de disfrutar de espacios sociales en familia.
  • Aproveche la oferta de los municipios, centros culturales y comunitarios, y espacios deportivos, para ir con las niñas y niños y realizar actividades en conjunto. El verano puede ser una gran oportunidad de visitar espacios importantes para la comunidad, que no se visitan durante el resto del año.

Hábitos y resguardos

  • Si bien durante este período pueden flexibilizarse ciertas actividades, como por ejemplo despertarse o acostarse más tarde, ello implica que se mantengan ciertas rutinas claves como: alimentación saludable, higiene y lavado de dientes, entre otros.
  • Dado el calor, recuerde la importancia de la hidratación permanente de las niñas y niños, así como la aplicación de protección solar. Privilegie el uso de gorros o sombreros, y de ropa, en lo posible, con filtro UV.

Maletín de Salud Integral

  • En la línea de promover el desarrollo integral de niños y niñas, la Subsecretaría de Educación Parvularia cuenta con el Maletín de Salud Integral, recurso gratuito disponible en parvularia.mineduc.cl/maletin-salud-integral, donde las familias pueden acceder a consejos prácticos en temas esenciales como alimentación saludable, lactancia, salud bucal, cuidado del sueño, vacunas y actividad física, entre otros.