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Dotación de Educadoras/es de Párvulos en Chile: Análisis, proyección y desafíos para la próxima década 2024-2034

En este contexto, el presente estudio tiene por objetivo actualizar los análisis de la disponibilidad y necesidad de educadoras/es de párvulos en el sistema educacional chileno. Los análisis consideran los avances de las políticas públicas asociadas a la educación parvularia, que implican modificaciones en su marco normativo, ampliando el rango de tiempo proyectado e incorporando nuevos criterios metodológicos a las proyecciones.