Los recursos educativos en la Educación Parvularia son esenciales para la implementación del currículum alineado a los principios pedagógicos del nivel, ya que facilitan experiencias significativas y contextualizadas para niños y niñas. Estos recursos no solo apoyan la enseñanza de contenidos específicos, sino que también promueven la participación activa, el juego y la exploración, elementos clave para el desarrollo y bienestar integral de niñas y niños.

En este marco, el Mineduc, a través del proyecto Juego Primero, refuerza su compromiso con la promoción del juego como derecho y principio pedagógico fundamental, buscando enriquecer las experiencias educativas en los niveles de transición y asegurando oportunidades que permitan a niñas y niños ampliar las oportunidades de aprendizaje desde una perspectiva lúdica, participativa e integral.

La Subsecretaría de Educación Parvularia ha señalado la importancia que tiene para el aprendizaje de los niños y niñas que los espacios educativos cuenten con recursos educativos y materiales didácticos variados, destacando que el Decreto N°53 que establece los elementos de enseñanza y material didáctico mínimos con que deben contar los establecimientos educacionales para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Estado, se ha actualizado en enero de 2024, en el sentido de alinear su contenido con las Bases Curriculares de Educación Parvularia, vigentes desde 2019.

En consideración a que 2024 fue el último año de uso del Texto Escolar de NT1, se determinó reemplazar la entrega de un Texto Escolar por un Set de material concreto, diseñado para reforzar el Núcleo de Pensamiento Matemático del Ámbito de Interacción y Comprensión del Entorno. Este enfoque se alinea con las Bases Curriculares, que destacan la importancia de que los niños y niñas interactúen activamente con su entorno para desarrollar habilidades matemáticas a través de experiencias concretas y lúdicas.

En 2025, Juego Primero impactó en el Primer Nivel de Transición (NT1) de 6.429 establecimientos, que recibieron este innovador material en reemplazo del Texto tradicional, beneficiando a 152.252 niños y niñas.

En 2026, Juego Primero sigue creciendo, esta vez ampliando el material concreto complementario para NT1, y sumando su cobertura al Segundo Nivel de Transición (NT2), con lo que se estima una cobertura de 178.635 niños y niñas en 6.859 establecimientos educacionales que imparten NT2.

En su conjunto, la iniciativa Juego Primero consolida la incorporación de una nueva línea programática dentro de la política de Textos Escolares, orientada a fortalecer la provisión de recursos educativos pertinentes a las características del nivel de Educación Parvularia. De este modo, la iniciativa contribuye a una mayor coherencia entre los recursos pedagógicos provistos, las Bases Curriculares de Educación Parvularia vigentes y las orientaciones pedagógicas del nivel, favoreciendo experiencias de aprendizaje centradas en el juego, la exploración y la mediación pedagógica.