En el encuentro se destacó la relación entre pedagogía y arquitectura en el diseño de nuevos establecimientos educacionales.

Encuentro reunió a directores, académicos y estudiantes de Pedagogía de Educación Parvularia, educadoras de párvulos y equipos técnicos de Junji, Fundación Integra y escuelas, profesionales del Mineduc, autoridades y representantes gremiales.

El establecimiento se suma a la Meta Presidencial para aumentar cobertura en Educación Parvularia en la Región Metropolitana.

La actividad, organizada por la Federación de Instituciones de Educación Particular, se realizó para analizar los nuevos desafíos de la Educación Parvularia en tiempos de Reforma.

El espacio educativo de la Junta Nacional de Jardines Infantiles beneficiará a 192 niños y niñas del sector y contará con 37 funcionarios.

Más de 100 personas escucharon atentas los lineamientos de la Reforma Educacional.

Autoridades de Mineduc se reunieron con un grupo de ellas para conocer sus experiencias

• El documento reemplaza a la política anterior, que databa de 2002, y fue construida a partir de un proceso participativo que se inició en 2015.
• Propone tres áreas estratégicas de acciones y líneas de trabajo específica para que las instituciones educativas y las comunidades escolares puedan fortalecer sus lazos, con miras al desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes.

Los participantes recorrieron el establecimiento y observaron experiencias de aprendizaje.

En la oportunidad la autoridad Mineduc inauguró la Sala Cuna “Pequeños Walles” que pertenece a la Junta Nacional de Jardines Infantiles en la región de la Araucanía.