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Documentar a las infancias en un acto de cuidado. Decálogo para el registro fotográfico y audiovisual en salas cuna y jardines infantiles

Documentar a las infancias implica una responsabilidad profunda que va más allá del registro audiovisual y/o fotográfico. Cada vez que ingresamos
a una sala cuna, jardín infantil o escuela, comprendemos que no se trata únicamente de observar o registrar, sino de acercarnos con respeto,
sensibilidad y empatía a un espacio que es fundamental en la vida de guaguas, niñas y niños.

A continuación, se presentan orientaciones, las que se fundamentan en el enfoque de derechos de la niñez, y que, desde el ejercicio práctico, están siempre supeditadas al diálogo con los equipos directivos y pedagógicos, quienes cuentan con la experiencia y conocimiento sobre las infancias, la comunidad y el territorio.