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Recursos Recursos Juntos Chile se recupera y aprende

Recursos

Juntos Chile se recupera y aprende

La educación en los primeros años de vida es fundamental en el bienestar, desarrollo integral y trayectoria futura de niños y niñas. Los últimos años han mostrado la necesidad urgente de poner foco en la primera infancia y promover con mayor fuerza la importancia que tiene este nivel educativo para el país. La evidencia nacional e internacional ha mostrado el fuerte impacto que ha tenido el cierre de establecimientos en los aprendizajes de los párvulos, principalmente en el desarrollo del lenguaje y el bienestar socioemocional.

El Ministerio de Educación ha desarrollado un proceso participativo y convocante donde distintos agentes y miembros de la comunidad educativa han propuesto ideas y acciones para fortalecer y promover una mejora en los aprendizajes en la Educación Parvularia en el contexto Covid-19.

El presente documento tiene como objetivo presentar los resultados de este trabajo y el de la Mesa por la Infancia liderada por la Subsecretaría de Educación Parvularia (SdEP). Uno de los aspectos clave para el desarrollo de este plan ha sido la visión de oportunidad frente a una crisis de nivel mundial. La complejidad del entorno ha significado un desafío para repensar la educación y poner acento en los fundamentos de la Educación Parvularia, en especial el enfoque del niño como sujeto de derecho, la labor educativa conjunta con la familia como primer agente educativo y los principios pedagógicos.

Hoy más que nunca se requiere una educación centrada en el bienestar de niños y niñas, que promueva el juego, que potencie interacciones de calidad, que asegure una vinculación efectiva con las familias y con toda la comunidad educativa. Queremos aprovechar la oportunidad de reconocer el gran trabajo que han desarrollado directivos, educadores y educadoras, técnicos, familias y todos quienes han promovido el trabajo con párvulos a pesar de todas las dificultades que se han presentado. Hemos visto, por ejemplo, la creatividad de los equipos para crear proyectos FIEP con foco en la pandemia o para aprovechar
distintos espacios del establecimiento tanto en su interior como exterior.

Porque sabemos que en este nivel educativo cada día cuenta, queremos invitarlos a que podamos hacer de la Educación Parvularia el primer nivel en la trayectoria educativa de nuestro país.

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