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Acompañando la acogida y familiarización de niños y niñas | Orientaciones para el inicio del año de Educación Parvularia

Al comenzar un nuevo año educativo, los procesos de acogida son tareas claves para las comunidades educativas. Una de ellas es ofrecer a niños, niñas y sus familias, un ambiente de bienestar para acompañar su proceso de familiarización a la sala cuna, jardín infantil o escuela, teniendo en consideración sus necesidades, especialmente, la de aquellos y aquellas que se han visto afectados por las diversas emergencias y desastres que han ocurrido durante este último tiempo.

El documento comparte orientaciones con las comunidades sobre los procesos de acogida y familiarización, complementando con recursos y recomendaciones que les permitan acompañar y atender las necesidades de manera respetuosa, oportuna y pertinente.