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Orientaciones técnicas para la atención de situaciones desafiantes con niños y niñas en el espectro autista en establecimientos de educación parvularia
Con el compromiso de acompañar a las comunidades educativas en el desafío de velar por la protección de los derechos de las personas con trastorno del espectro autista, invitamos a los equipos pedagógicos a reflexionar en torno a estas orientaciones con el objetivo de que puedan desarrollar estrategias para atender situaciones desafiantes que surjan con niños y niñas en el Espectro Autista, desde un marco respetuoso del desarrollo de las infancias neurodivergentes y un paradigma de derechos.
El presente documento está dirigido a equipos pedagógicos de establecimientos de Educación Parvularia, y tiene como propósito promover procesos inclusivos por medio de la eliminación de barreras que limitan el acceso, permanencia, aprendizaje, bienestar y participación de niños y niñas en el Espectro Autista a través de una atención sensible y responsiva ante situaciones desafiantes.
