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Proceso de bienvenida y familiarización de niños y niñas al contexto educativo

Es fundamental considerar que la familiarización a este nuevo ambiente es un proceso que cada niño y niña vive de manera única y que está influenciado por el desarrollo, las experiencias previas, el vínculo con adultos significativos, entre otras múltiples variables a considerar al planificar este proceso. Estas variables son igualmente importantes al implementar las acciones planificadas, con el fin de hacer los ajustes que sean pertinentes, oportunamente, para resguardar en todo momento el bienestar integral de cada uno de los niños y niñas.