“El nivel de educación parvularia se ha integrado plenamente a esta ruta de reforma, con un conjunto de iniciativas en diferentes ámbitos, aportando al reposicionamiento de la educación pública y a la instalación de un sistema más inclusivo”, declaró la autoridad del Mineduc durante su ponencia en el XXI Congreso Internacional del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública.

A un año de su creación, y en el marco de su instalación como entidad rectora, la Subsecretaría ha desarrollado sus acciones en tres ejes fundamentales, institucionalidad, cobertura y calidad.

La actividad, organizada Federación de Instituciones de Educación Particular, se realizó para analizar y debatir sobre la preparación del nivel inicial frente a la Reforma Educacional en Marcha.

Los estudiantes del establecimiento, cuya edad fluctúa entre los 6 y los 27 años, tienen acceso a la hipoterapia, un tratamiento kinésico realizado con caballos, al menos dos veces a la semana. “Aquí no solo basta el compromiso de las familias, sino que también debe haber un liderazgo potente que busca nuevas alternativas de integración”, declaró la autoridad ministerial.

La autoridad manifestó que estas deben estar “enmarcadas en un enfoque de derechos, que permitan a cada niño y niña construir su identidad e integrarse socialmente, desarrollando y desplegando al máximo sus potencialidades y talentos, para así avanzar en una educación de calidad concreta”.

En el encuentro, participaron los creadores de Tikitiklip y Cantando Aprendo Hablar, entre otros, los cuales debatieron sobre el impacto del arte en la formación de los niños y niñas que asisten a la educación parvularia. La autoridad ministerial explicó que en todas las regiones del país se están realizando diálogos con expertos, profesionales y trabajadores del nivel, con el objetivo de actualizar las Bases Curriculares en esta área.

“Hoy se reconoce que las comunidades educativas están compuestas por una multiplicidad de actores, y todos cumplen un rol fundamental”, dijo la autoridad quien destacó, además, la elaboración de un proyecto de ley que crea un Estatuto Docente para los trabajadores de esta área.

“La educación en esta modalidad promueve la inclusión y busca evitar la marginación de niños y niñas del sistema educativo”, declaró la autoridad durante la celebración de los diez años de la organización, que promueve el acceso a la educación de las personas en situación de enfermedad, en conjunto con el Ministerio de Educación.

En el marco de los 25 años del Programa de Salud Oral de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb), la subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, […]

Durante su visita a la zona, la autoridad se refirió al Plan de Aumento de Cobertura, comprendido en la Reforma Educacional, e indicó que la medida significará un incremento de 3.450 cupos para niños y niñas entre 0 y 4 años.