En el marco del Mes de la Educación Parvularia y del proceso de inscripción y postulación 2026 de JUNJI, la Plaza de la Constitución se convirtió en un espacio de encuentro ciudadano con la realización de la Expo JUNJI 2025, una muestra educativa que reunió a diversas unidades educativas de la Región Metropolitana junto a equipos institucionales de la Dirección Regional y Dirección Nacional.

Más de treinta stands exhibieron experiencias pedagógicas, proyectos territoriales y muestras de aprendizaje elaboradas por los equipos educativos, permitiendo a las familias conocer de primera mano el trabajo que realizan a diario en sus comunidades.

A ello se sumaron puestos institucionales dedicados a calidad educativa, prevención de riesgos, participación ciudadana y atención a la ciudadanía, junto con la participación de ACHS; las empresas concesionarias Silva y Gómez, Fedir y Progreso —que además ofrecieron una muestra culinaria de los alimentos trabajados en los jardines infantiles—; Ediciones JUNJI; el stand de la Subsecretaría de Educación Parvularia; y los equipos de la Subsecretaría de la Niñez.

Cada uno de estos espacios visibilizó el valioso trabajo que realizan desde sus respectivas áreas en apoyo a la gestión institucional, reforzando el carácter orientador de la jornada, especialmente en torno al proceso de postulación JUNJI 2026.

Autoridades regionales participaron en un recorrido inicial, dialogando con las comunidades educativas y destacando el rol de la educación parvularia como primera etapa del sistema educativo.

La directora regional de JUNJI Metropolitana, María Elena Orellana Salinas, entregó un mensaje de reconocimiento a las unidades participantes: “Celebramos con orgullo el trabajo de nuestras unidades educativas, que diariamente dan vida a prácticas pedagógicas significativas y llenas de creatividad. Cada stand refleja la vocación, el compromiso, el amor y la profundidad del trabajo que realizan educadoras, técnicos, auxiliares, manipuladoras de alimentos y equipos de soporte para acompañar el desarrollo integral de guaguas, niñas y niños. Esta Expo nos recuerda que la educación parvularia es sembrar futuro y que la JUNJI es una institución pública comprometida con entregar oportunidades, construir comunidad y fortalecer una educación inicial de calidad e inclusiva para todos y todas, generando a través de ella justicia social”.

Durante la jornada, los visitantes participaron en actividades interactivas, conocieron los distintos sellos pedagógicos presentes en la región y accedieron a orientación personalizada vinculada al proceso de inscripción y postulación 2026, uno de los ejes centrales de la muestra.

La instancia contó además con la presencia de la Subsecretaria de la Niñez, Verónica Silva Villalobos, quien destacó el trabajo territorial desarrollado por JUNJI y el valor de los espacios de encuentro con las comunidades: “Es una muestra diversa, con distintos énfasis y un nivel de compromiso verdaderamente admirable por parte de los equipos. Me alegra profundamente haber participado, porque esta feria refleja con mucha claridad el gran trabajo que realiza la JUNJI y el valioso aporte que hacen sus jardines infantiles al desarrollo de niños y niñas en todo el territorio”.

Al cierre de la actividad, el Delegado Presidencial de la Región Metropolitana, Gonzalo Durán Baronti, dirigió unas palabras a los equipos y familias presentes: “Esta jornada busca reconocer el trabajo de cada unidad educativa y visibilizar programas medioambientales, interculturales y otras iniciativas que enriquecen la formación de la primera infancia. Realizar esta feria en la Plaza de la Constitución simboliza que la educación pública es una tarea de toda la sociedad, y un homenaje a los niños y niñas, quienes con sus juegos y experiencias contribuyen al desarrollo de una comunidad mejor para todos y todas”.

La Expo JUNJI 2025 concluyó con una intervención artística abierta a la comunidad, reafirmando su propósito central: acercar la educación parvularia a la ciudadanía, destacar el compromiso de las comunidades educativas y promover experiencias formativas significativas para niños y niñas desde sus primeros años de vida.